塾と家庭教師

今日は新潟市の各地で入学式。車で少し走るとご両親に連れられた黄色い帽子の子供や、お父さんお母さんと手をつないで歩く幼稚園の子供たち。私の所も実は１番下が幼稚園の入園式で、今日式に行って来ました。幸いにも、雨予報でしたが９時過ぎには雨も上がって雨に泣かされず写真撮影も傘をささずに出来たので本当に良かったです。

昨日は新中学１年生の勉強に関して、勉強への取り組み方の話をしましたが、今日は、この時期は学習方法をどうするかとお考えの方も多いと思いますので、学習方法として１番多い『塾』と、感覚としては子供たちの１割ほどが選択される『家庭教師』のお話を比較を入れながらしてみたいと思います。

まず、多くの子供たちの通う『塾』には、どんな特徴があってどう言う良い点があるのでしようか。

まず、多くの子供が通うので、気楽に始める事が出来る印象があります。「取り敢えず何かしてみるか。」と選択される事も多いのではないかと思いますが、「◯◯さんが通ってるし」と、気楽に始める事が出来る事が塾のメリットのように思います。

「塾」には「集団型」と「個別型」がありますが、「集団型」は簡単な講義と問題演習。「個別指導型」は問題演習から解説。と言ったスタイルが一般です。

「集団型」は、最近は少人数化されて１０人以下の子供と講師のスタイルが増えましたので、少人数生の塾ならば講師の目が届き易くなっています。

「個別指導型」は、２〜３人の生徒に対して講師が１人と言うスタイルです。問題演習を１人でしている間に講師は他の子供を指導し、指導が終わると問題演習した内容を見に来る。と言う指導です。

いずれの塾の勉強（個人で経営される塾を除く）も、塾の指定する「教材」を購入して勉強します。

勉強の内容は「学校の勉強の単元」には合わせる（予習型の塾を除く）のですが、学校の教科書を開く勉強ではありませんので、子供たちは「学校の勉強」と「塾の勉強」の２つから、勉強スタイルを作る必要があります。ここが塾を選ばれる際の重要ポイントになります。

塾で効果を上げるためには、「学校の勉強」を自分でした上で、「塾」を使う勉強スタイルを持つ必要があるので、ここを考えないと、「塾」は問題を解く練習が多いため、基礎への理解が進まないまま問題を解き、解説を飲み込むような勉強になるので、塾の選択には、子供さんが「学校の勉強」を身に付けた上で「塾」で勉強出来るのかを良く見極めて下さい。

「学校の勉強」が出来ないから「塾」と言う選択をされている場合が多く見受けられますが、むしろ子供には２つの勉強を抱える逆効果を考えた方が良いことになります。

「学校の勉強」を自分で出来るか、授業で分かると言う子供には、その逆に「問題演習で学力の定着」が出来ると言うメリットはとても高い学習方法です。

黒板で指導

次に『家庭教師』ですが、家庭教師の場合にも、２通りありますので、分けてお話ししたいと思います。

「家庭教師」の「塾」との大きな違いは、問題演習をするにしても、子供の手の止まる所から教師が見ている所にあります。何処で分からないようなのか判断が容易に出来る事になります。また、何度か指導する内に復習すべき過去の内容も見えて来ますから、塾のように一定のカリキュラム速度を意識してとらわれずに、その都度、教師が必要な学習を行える所に大きな特徴があります。

では、１つ目は「家庭教師の協会の指定する教材を使う家庭教師」です。

家庭教師協会が指定する教材を使う場合には、上でお話しした家庭教師のメリットは当然消える事はありませんが、「学校の勉強」と「家庭教師の勉強」の２通りの勉強をすると言う問題がありますので、「学校の勉強」のために「家庭教師」をお考えであるようでしたら、「塾」同様に、子供さんに合うのかを見極めなくてはいけない事になります。

２つ目は「家庭教師協会の指定教材の無い家庭教師」です。

家庭教師のアズ新潟はこのタイプになりますので、自分の所の良さを紹介するようで、心苦しい所はありますが、お話しした家庭教師のメリットはそのままで、「学校の勉強」そのものに焦点を合わせる勉強です。使う教材も「学校の教科書やワーク」高校生ならばそれにプラスして「学校の参考書」です。

家庭教師の教える内容も、教師が経験して来た「学校の勉強」への対策ですから、子供たちには無理無く「学校の勉強」へ対応するための「勉強方法」を学ぶことが出来ます。